November 17, 2005
提起精神
這是篇功利性較高的文章，也只是一個大學很混的塵世迷途伴讀小書僮的內心掙扎。
日前范立達到我們班上演講時，說了句話讓我除了贊同，也有點無力：「念新聞的人最悲哀的就是，念完新聞系之後，又繼續念新聞所。」當然，這些話我也聽過。
在念大學時，就不斷聽到國內學術界與實務界漸行漸遠的說法，也不斷聽到在現今實務界中，大多媒體偏好擁有特殊專業的新鮮人，諸如財經、政治等背景出身的人。
因為該專業門檻高，而記者事務屬於實務性質，最快只要幾個月就能上手，反而新聞科系出身的人，知識領域廣但不深入，剛上線若想進行深入一點的報導，常因背景知識不足而無法上手，這一部分也是因為知識累積的量不夠多。
聽畢業後在實務界工作的學長姐，以及自己畢業後在業界工作同學們的說法，往往是一半一半。
大學時期學長姐也諄諄告誡，一定要發展出第二專長或興趣領域，在台灣未來的就業市場上才有競爭力，而唸新聞的人也不一定要當記者或主播，可以朝自己的興趣領域發展。
但若我未來想進入新聞業，想到受了四年的大學新聞教育後，自己的競爭力卻是來自於自行發展的第二專長，不由有點無力。為了安慰自己，於是我開始想找出念新聞的人其思考方式和特質與念其他的人有什麼不同，以及日後的競爭力何在。
不過我的資質太駑鈍，發現自己找不出答案，因而開始在課堂詢問老師，當然也有可能太過積極惹來其他同學的反感。我也打電話問了學長，學長的回答是：「基本上，有沒有競爭力這個問題早在你念大學就該想到了吧，比較糟糕的是，你新聞所都念一半了，才想到要思考這個，會不會太晚，真是讓人有點生氣。」
但我認為這有點牽扯到一個前提，亦即新聞是屬於專業？還是技能？而這的確也只是一個塵世迷途伴讀小書僮的內心掙扎，不應該把這問題扣上一頂這麼大的帽子，這卻影響到我寫論文的支持動力，如果新聞只會是一項技能，那麼我說服不了自己繼續寫這篇論文。看著文獻中兩派的爭論，我也只能無力。
或許就是這樣的無力感，這一兩週以來心情總是處於低落狀態，也提不起勁做正事，除了像報告不得不做的事情才會逼著自己去弄，雖然我和小眼歡度了她的生日，不過這是生活上的事，所以不算(再凹阿 =.=)。
而當然，這並不能怪罪於大環境，曾看過一本書的導論寫道：「如果說20世紀是發展專業的時期，那麼21世紀就是業餘專家的時代」，該書舉出諸多例子指出諸多類似於"intersect"的概念。
所以我想，在思考這個問題之前，我必須先得說服自己，並不是所有問題都有答案，然後提起精神做事吧。
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